Assignment

Class 7 BGS Assignment Answer 2021 (All Week)

DSHE has recently revealed the assignment work for all secondary level student. Class 7 Students have participated it from 20 March, 2021 and it will be running 20 weeks.

All the subject of Class 7 are included in this assignment. Bangladesh and Global Studies is one of them. The subject assignment has distributed in 4 Weeks. All the week assignment answer is available on our website.

Class 7 BGS Assignment

Bangladesh and Glonal Studies is the important subject for class 7 students. Assignment activities have been started under the control of the Department of Secondary and Higher Secondary Education and Bangladesh and World Identity issues have been included for each class. It is almost impossible for students to submit assignments to school in a short time. On the other hand, which is a new problem for the students. To overcome this problem, we have solved the assignment for the students.

[mehrab]

page-002

Class 7 BGS Assignment Answer (2nd Week)

The 2nd week assignment has been published on 24 April, 2021 on the www.dshe.gov.bd . According to the notice the authority informed all the class 7 students to submit the assignment of Bangladesh and Global studies BGS. Even, it has mentioned a deadline. So, students should submit it before the deadline.

After getting the 2nd weekend assignment task students are passing their time of searching the answer. We highly recommend you that the assignment answer is available on our website.

[mehrab]

পাঠ্যসূচি ও অ্যাসাইনমেন্ট

শ্রেণি: সপ্তম

বিষয়: বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়

পাঠ্যসূচি ও অ্যাসাইনমেন্ট

বিষয়: বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়

শ্রেণি: সপ্তম অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরােনাম

 

প্রথম : | ১। রাষ্ট্রভাষা আন্দোলনের কারণ বর্ণনা। বাংলাদেশের | করতে পারব; স্বাধীনতা ২। রাষ্ট্রভাষা আন্দোলনের ঘটনা বর্ণনা ||

পাঠ-১: রাষ্ট্রভাষা আন্দোলন সংগ্রাম। করতে পারব;

৩। রাষ্ট্রভাষা আন্দোলনের তাৎপর্য। বিশ্লেষণ করতে পারব; ৪। যুক্তফ্রন্টের মাধ্যমে বাঙালির | পাঠ-২: যুক্তফ্রন্ট অর্জনসমূহ বর্ণনা করতে পারব; ৫। ছয় দফা আন্দোলন সম্পর্কে বর্ণনা | পাঠ-৩: ছয় দফা করতে পারব।

আন্দোলন। ৬। ঐতিহাসিক আগরতলা মামলার | | পাঠ-৪: ঐতিহাসিক বিষয়টি ব্যাখ্যা করতে পারব।

আগরতলা মামলা (রাষ্ট্র বনাম শেখ মুজিবুর রহমান

এবং অন্যান্য)। ৭। উনসত্তরের গণঅভ্যুত্থানের ঘটনা ও | পাঠ-: ঊনসত্তরের। | গুরুত্ব বর্ণনা করতে পারব।

গণঅভ্যুত্থান ৮। ১৯৭০ সালের নির্বাচনে বাঙালির | পাঠ-৬: ১৯৭০ সালের নিরঙ্কুশ বিজয় সম্পর্কে বর্ণনা করতে | সাধারণ নির্বাচন। পারব; ৯। পূর্ব ও পশ্চিম পাকিস্তানের মধ্যে | পাঠ-৭ ও ৮: পূর্ব ও পশ্চিম বিভিন্ন ক্ষেত্রে যে বৈষম্য ছিল তা ব্যাখ্যা | পাকিস্তানের মধ্যে বৈষম্য করতে পারব।

১. ভাষা আন্দোলনের ঘটনাবলি ধারাবাহিকভাবে লেখ । তােমাদের বিদ্যালয়ে সর্বশেষ আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস কীভাবে পালন করা হয়েছিল তার একটি পর্যায়ক্রমিক বর্ণনা দাও। এই নির্ধারিত কাজটি করার সময় নিম্নলিখিত বিষয়গুলাে বিবেচনায় নিতে হবে

১. ১৯৪৭ সাল থেকে ১৯৫২ সাল পর্যন্ত ভাষা আন্দোলন সংগঠনের সঠিক ঘটনাবলি তুলে ধরবে। ৩. স্ব স্ব শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অনুষ্ঠান পালনের অভিজ্ঞতা তুলে ধরবে।

ক. অতি উত্তমঃ ১. শিক্ষার্থী ভাষা আন্দোলন সংগঠনের নির্ভুল ধারাবাহিক তথ্য প্রদান করবে। ২. বাংলাকে রাষ্ট্রভাষা করার ইতিহাস নির্ভুলভাবে প্রদান করবে।

৩. নির্ধারিত কাজটি সুগঠিত, নির্ভুল বানান ও বাক্যে লেখা হবে । খ. উত্তমঃ । ১. শিক্ষার্থী ভাষা আন্দোলন সংগঠনের আংশিক নির্ভুল ধারাবাহিক তথ্য প্রদান করবে। ২. বাংলাকে রাষ্ট্রভাষা করার ইতিহাস আংশিক নির্ভুলভাবে প্রদান করবে।

৩. নির্ধারিত কাজটি সুগঠিত, নির্ভুল বানান ও বাক্যে লেখা হবে ।। গ. ভালােঃ ১. শিক্ষার্থী ভাষা আন্দোলন সংগঠনের কিছু ভুল তথ্য প্রদান করবে। ২. বাংলাকে রাষ্ট্রভাষা করার ইতিহাস আংশিক ভুল তথ্যে প্রদান করবে। ৩. নির্ধারিত কাজটি আংশিক সুগঠিত, কিছু বানান ও বাক্যে ভুল লেখা হলে। ঘ. অগ্রগতি প্রয়ােজনঃ ১. শিক্ষার্থী ভাষা আন্দোলন সংগঠনের সঠিক তথ্য অনুপস্থিত ২. বাংলাকে রাষ্ট্রভাষা করার ইতিহাস আংশিক ভুল তথ্যে প্রদান ৩. নির্ধারিত কাজটি কিছু বানান ও বাক্যে ভুল

অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরােনাম

শিখনফল

পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত পাঠ | শিক্ষাক্রমে নম্বর ও শিরােনাম/ বরাদ্দকৃত

বিষয়বস্তু

পিরিয়ড সংখ্যা

অ্যাসাইনমেন্ট

নির্দেশনা

মূল্যায়ন নির্দেশক/ রুব্রিক্স

মন্তব্য

লেখা থাকলে

১০

২. তােমাদের সামাজিক জীবনে প্রচলিত চারটি লােক সাংস্কৃতির উপাদান চিহ্নিত কর এবং এই উপাদানগুলাে তােমার জীবনে কী ধরনের প্রভাব ফেলে তা বর্ণনা কর।

১। ধর্ম, ভাষা ও সম্প্রদায় বিচারে

বাংলাদেশের সংস্কৃতি কেমন তা ব্যাখ্যা দ্বিতীয় করতে পারব।

পাঠ-১: বাংলাদেশের অধ্যায় : ২। এদেশের নানা সম্প্রদায়ের মানুষের | সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্যের ধারণা বাংলাদেশের | মধ্যে সাংস্কৃতিক ক্ষেত্রে যে বৈচিত্র্য রয়েছে। সংস্কৃতি ও | তা বর্ণনাকরতে পারব। সাংস্কৃতিক। | ৩। বাংলাদেশের গ্রাম ও শহরের | পাঠ-২ ও ৩: বাংলাদেশের বৈচিত্র্য সংস্কৃতি সম্পর্কে বর্ণনা করতে পারব। | গ্রাম ও শহরের সংস্কৃতি

৪। বাংলাদেশের লােক সংস্কৃতি ও এর | পাঠ-৪: বাংলাদেশের লােক উপাদান বর্ণনা করতে পারব;

সংস্কৃতি ও এর বিভিন্ন

উপাদান। ৫। বাংলাদেশের নৃগােষ্ঠীর সাংস্কৃতিক | পাঠ-৫: বাংলাদেশের জীবন সম্বন্ধে বর্ণনা করতে পারব। বিভিন্ন ক্ষুদ্র নৃগােষ্ঠীর

সংস্কৃতি

এই নির্ধারিত কাজটি করার সময় নিম্নলিখিত বিষয়গুলাে বিবেচনায় নিতে হবে ১. লােকসংস্কৃতির সুস্পষ্ট ধারণা প্রদান ২. প্রচলিত লােকসংস্কৃতির সঠিক উদাহরণ প্রদান। ৩. শিক্ষার্থীর নিজ জীবনের উপর প্রতিফলনের ব্যাখ্যা প্রদান

ক. অতি উত্তমঃ । ১. শিক্ষার্থী অন্তত চারটি লােকসংস্কৃতির উপাদানের নাম লিখবে। ২. প্রতিটি লােকসংস্কৃতির উপাদানের সুস্পষ্ট প্রভাব ব্যাখ্য করবে। ৩. নির্ধারিত কাজটি সুগঠিত, নির্ভুল বানান ও বাক্যে লেখা হবে ।

খ. উত্তমঃ ১. শিক্ষার্থী অন্তত তিনটি লােকসংস্কৃতির উপাদানের নাম লিখবে। ২. প্রতিটি লােকসংস্কৃতির উপাদানের সুস্পষ্ট ধারণার অভাব রয়েছে। ৩. নির্ধারিত কাজটি সুগঠিত, নির্ভুল বানান ও বাক্যে লেখা হবে।

গ. ভালােঃ ১. শিক্ষার্থী অন্তত দুটি লােক সংস্কৃতির উপাদানের নাম লিখবে। ২. প্রতিটি লােকসংস্কৃতির উপাদানের সুস্পষ্ট ধারণার অভাব রয়েছে। ৩. নির্ধারিত কাজটি আংশিক সুগঠিত, কিছু বানান ও বাক্যে ভুল লেখা থাকলে। গ. অগ্রগতি প্রয়ােজনঃ ১. শিক্ষার্থী অন্তত একটি লােকসংস্কৃতির উপাদানের নাম লিখবে। ২. প্রতিটি লােকসংস্কৃতির উপাদানের ধারণায় অস্পষ্টতা রয়েছে। ৪. নির্ধারিত কাজটি কিছু বানান ও বাক্যে ভুল লেখা থাকলে। | ক. অতি উত্তমঃ

| ১। পরিবারের ধারণা ও বিভিন্ন ধরন | পাঠ-১: পরিবারের ধারণা |

| ৩. কোভিড-১৯ পরিস্থিতিতে তােমার |

অ্যাসাইনমেন্ট

নির্দেশনা

মূল্যায়ন নির্দেশক/ রুব্রিক্স

মন্তব্য

অধ্যায় ও

পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত পাঠ | শিক্ষাক্রমে অধ্যায়ের

শিখনফল

নম্বর ও শিরােনাম/ বরাদ্দকৃত শিরােনাম

বিষয়বস্তু

পিরিয়ড

সংখ্যা তৃতীয় অধ্যায় | সম্পর্কে ব্যাখ্যা করতে পারব;

ও ধরন : পরিবারে। | ২। বাংলাদেশের গ্রাম ও শহরের | পাঠ-২: বাংলাদেশের গ্রাম। শিশুর বেড়ে | পরিবারের মধ্যে তুলনা করতে পারব; | ও শহরের পরিবার।

ওঠা ৩। শিশুর । | সামাজিকীকরণে |

পরিবর্তনশীল পরিবারের ভূমিকা বিশ্লেষণ | পাঠ-৩: পরিবর্তনশীল করতে পারব;

পরিবার ও শিশুর ৪। শিশুর সামাজিকীকরণে পরিবারের | সামাজিকীকরণ সদস্যদের ভূমিকা বর্ণনা করতে এবং পারস্পরিক সম্পর্কের গুরুত্ব ব্যাখ্যা করতে পারব; ৫। মানবিক ও সামাজিক গুণাবলি রপ্ত | পাঠ-৪ : শিশুর করে পারিবারিক ও সামাজিক সম্পর্ক | সামাজিকীকরণে পরিবারের উন্নয়নের যােগ্যতা অর্জন করব এবং | সদস্য ও তাদের শৃঙ্খলাপূর্ণ আচরণে উদ্বুদ্ধ হব।

পারস্পারিক সম্পর্কের

ভূমিকা

মতাে শিশুদের সুষ্ঠু সামাজিকীকরণে কী ধরনের বাধা সৃষ্টি হয়েছে তা চিহ্নিত কর এবং এই বাধাগুলাে দূরীকরণে পরিবার, সমাজ ও বিদ্যালয়ের কাছ থেকে কী ধরনের সহযােগিতা প্রত্যাশা কর তা ব্যাখ্যা কর।

* এই নির্ধারিত কাজটি করার সময় নিম্নলিখিত বিষয়গুলাে বিবেচনায় নিতে হবে ক. সামাজিকীকরণের সুস্পষ্ট ধারণা প্রদান করবে। খ. শিক্ষার্থীদের নিজ নিজ অভিজ্ঞতা প্রদান করবে। গ. এই পরিস্থিতিতে যে ধরনের বাধার সম্মুখীন হয়েছে তা নির্দিষ্ট করবে। ঘ. প্রত্যাশাগুলাে বাস্তব প্রেক্ষাপটে তুলে ধরবে।।

১. শিক্ষার্থী অন্তত ৫টি সমস্যা চিহ্নিত করতে পেরেছে। ২. প্রতিটি সমস্যা সমাধানের ক্ষেত্রে পরিবার, সমাজ ও বিদ্যালয়ের অন্তত দুটি করে সহযােগিতা কেন প্রয়ােজন তা ব্যাখ্যা করবে। ৩. নির্ধারিত কাজটি সুগঠিত, নির্ভুল বানান ও বাক্যে লেখা হবে। খ. উত্তমঃ ১. শিক্ষার্থী অন্তত ৪টি সমস্যা চিহ্নিত করতে পেরেছে। ২. প্রতিটি সমস্যা সমাধানের ক্ষেত্রে পরিবার, সমাজ ও বিদ্যালয়ের অন্তত একটি করে সহযােগিতা কেন প্রয়ােজন তা ব্যাখ্যা করবে। ৩. নির্ধারিত কাজটি সুগঠিত, নির্ভুল বানান ও বাক্যে লেখা হবে।। গ. ভালােঃ | ১. শিক্ষার্থী অন্তত ৩টি সমস্যা চিহ্নিত করতে

পেরেছে। ২. প্রতিটি সমস্যা সমাধানের ক্ষেত্রে পরিবার, সমাজ ও বিদ্যালয় থেকে অন্তত যেকোন দুটি প্রতিষ্ঠানের সহযােগিতা কেন প্রয়ােজন তা ব্যাখ্যা করবে। ৩. নির্ধারিত কাজটি আংশিক সুগঠিত, কিছু বানান ও বাক্যে ভুল লেখা হলে।

ঘ. অগ্রগতি প্রয়ােজন। ১. শিক্ষার্থী অন্তত ২টি সমস্যা চিহ্নিত করতে পেরেছে। ২. প্রতিটি সমস্যা সমাধানের ক্ষেত্রে পরিবার, সমাজ ও বিদ্যালয় থেকে অন্তত যেকোন একটি প্রতিষ্ঠানের সহযােগিতা কেন প্রয়ােজন তা ব্যাখ্যা করবে। ৩. নির্ধারিত কাজটি কিছু বানান ও বাক্যে ভুল

অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরােনাম

শিখনফল

পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত পাঠ | শিক্ষাক্রমে নম্বর ও শিরােনাম/ বরাদ্দকৃত

বিষয়বস্তু

পিরিয়ড সংখ্যা

অ্যাসাইনমেন্ট

নির্দেশনা

মূল্যায়ন নির্দেশক/ রুব্রিক্স

মন্তব্য

লেখা হলে।

চতুর্থ অধ্যায়: | ১। অনানুষ্ঠানিক অর্থনৈতিক কার্যাবলির বাংলাদেশের। বিবরণ দিতে পারব। অর্থনীতি

২। বাংলাদেশের গ্রামের অনানুষ্ঠানিক অর্থনৈতিক কাজের ব্যাখ্যা করতে পারব; | পাঠ-১: বাংলাদেশের গ্রাম

ও শহরের অনানুষ্ঠানিক ৩। শহরের অনানুষ্ঠানিক কাজের চিত্র |

অর্থনৈতিক কার্যাবলি

তুলে ধরতে পারব; ৪। জাতীয় অর্থনীতিতে অনানুষ্ঠানিক | কাজের অবদান ব্যাখ্যা করতে পারব। ৫। বাংলাদেশের শিল্পের প্রকারভেদ সম্পর্কে বিবরণ দিতে পারব;

পাঠ-২: বাংলাদেশের শিল্প

৪. তােমার দেখা ছয়টি অনানুষ্ঠানিক অর্থনৈতিক কাজের নাম উল্লেখ কর। সে কাজগুলাে কেন অনানুষ্ঠানিক অর্থনৈতিক কাজ তা ব্যাখ্যা কর। এর মধ্যে থেকে যেকোন একটি কাজ উল্লেখ করে কীভাবে সম্পাদিত হয় তার বিবরণ দাও। তােমার জীবনের উপর উক্ত কাজটি কী ধরনের প্রভাব ফেলে তা উল্লেখ কর।

৬। অর্থনীতির বিকাশে শিল্পের অবদান। নির্ণয় করতে পারব; ৭। বাংলাদেশের অর্থনীতিতে শিল্পের । ভবিষ্যৎ সম্ভাবনা সম্পর্কে ধারণা বর্ণনা করতে পারব। ৮। বাংলাদেশের প্রধান প্রধান আমদানি ও রপ্তানি পণ্যের বিবরণ দিতে পারব: | পাঠ-৩: বাংলাদেশের ৯। আমদানি ও রপ্তানির গুরুত্ব উপলব্ধি | আমদানি ও রপ্তানি করতে পারব; ১০। প্রক্রিয়াজাতকরণ শিল্প ব্যাখ্যা করতে পারব;

১১। বাংলাদেশের কৃষি পণ্য | পাঠ-৪: কৃষি পণ্য প্রক্রিয়াজাতকরণের বর্ণনা দিতে পারব; | প্রক্রিয়াজাতকরণ শিল্প ১২। কৃষি পণ্য প্রক্রিয়াজাতকরণের সমস্যা ও করণীয় ব্যাখ্যা করতে পারব।

Class 7 BGS Assignment Answer (10th Week)

After a long time Class 7 students are going to get Bangladesh And Global Studies Assignment Task. 10th weekend assignment task finally out now. We hope that you have collected it almost. Students must look for the solution. We want to inform them that the answer has published now on our website. So, collect it from here.

[mehrab]

Class 7 BGS Assignment Answer (16th Week)

Another Weekend assignment task has published now. The number of this weekend 16. The class 7 students are ready for the work. Because this is the nothing new for them. According to the new work student must answer the BGS Assignment before the deadline. Lets show you the full answer.

[mehrab]

Class 7 BGS Assignment Answer (20th Week)

Finally the assignment last week has come. Students look very happy. However, they have to answered the last weekend assignment work where 2 subjects are added for class 7 student.

Are you searching Class 7 BGS Assignment Answer of 20th week? Then, you are in the right place where you can find it. Our experienced teacher have finally answered it carefully. We hope that you can find it easily.

[mehrab]

Last Speech

After reading the article we hope that you have find your assignment answer. So, collect it from here and submit it before the deadline.

Muntasir Srabon

Muntasir Srabon is a student of Masters Of Arts from National University Of Bangladesh under Rajshahi College. During his graduation he has taken different types of courses on Writing Skills. He has a lots of experienced of managing several article publishing websites. Now he is working as a Freelance Writer for different international projects.

Related Articles

Back to top button